校园暴力是指在校园中一种不健康， 极度恐吓，强制甚至伤害他人的行为在校园暴力中，涉及到的身份有受害者加害者目击者和校园管理人员受害者 受害者是指遭受校园暴力的人校园暴力对受害者有极大的伤害和影响，会导致其心理生理和社交方面的问题许多受害者会感到害怕和无助，不敢向别人求助。

属于校园欺凌的几种情形大致归为以下几种1叫受害者侮辱性绰号指责受害者无用侮辱其人格等2对受害者进行重复性的物理攻击拳打脚踢掌掴拍打推撞绊倒拉扯头发使用管制刀具棍棒等攻击受害者3干涉受害者的个人财产教科书衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者4欺凌者。

而你，也就成为了高敏感型人格的受害者了高敏感型人格，其实某程度上是内向型人格的变体 以前还没有高敏感这个词去形容这一群人时，我们往往用内向去概括那些处事谨小慎微，前瞻后顾，不敢抛头露面大胆聊天的人 尽然高敏感这个特质，包含在内向的性格里面，但并不是所有内向的人，都是高敏感的有些表面上大大。

受害人心态在于把自己的不顺都归咎到别人身上他们常用的口头禅是，我没错，都是别人的错，是他们把我害成这样的，如果不是他那样，也不会导致我这样受害人心态的好处是，当遇到坏情况时，可以把责任都推给外界，自己则没有任何过错有受害人心态的人会忽略自身不足，他们总想找一个承担问题的。

不过，受害者心理也可能源于其他因素例如，某些受害者可能会受到创伤后应激障碍的影响根据研究，约三分之一的受害者会发展出创伤后应激障碍，这种心理疾病的症状包括失眠噩梦易怒注意力不集中等这种疾病通常是受到创伤事件的影响，而不是缺乏爱的影响此外，个体的人格特质和认知方式也会影响到。

“斯德哥尔摩综合征爱情”是一种现实中经常出现的问题，其深层原因可能与受害者的人格影响经历文化背景等有关，这些因素会时时带给受害者不安，挑战其面临现实的整个人生为了减轻受害者的困境，全社会应该重视这个问题，教育人们如何正确看待爱情，如何保护自己，如何建立健康的感情关系。